朱由校的木工活在當時屬於什麼水平？看這件手工作品，堪稱一絕

明朝的皇帝，在整個歷史中都是一股清流。朱元璋似乎開了一個並不算太好的頭，雖然治理國家得當，但是由於朱元璋為農戶出身，不擅長做學問，這也導致他的後代也都朝著這方面發展。在明朝的歷史中，有一位皇帝是出了名的昏庸無能，他寵信宦官魏忠賢，不事朝政，整日做木匠活，簡直活得不像一個皇帝。

這位素有當代魯班之稱的明熹宗朱由校，歷來被評判為直接導致明朝滅亡的一代皇帝。然而，事實真的如此嗎？後世的史料中有關於他的記載，基本都是昏庸、目不識丁、沉迷木匠建造，他為了做自己喜歡的木工活，將所有的朝廷事項全部扔給了魏忠賢，到了後期，幾乎所有的權力都被魏忠賢一派壟斷。魏忠賢與他臭名昭著，史上提及幾乎全部是黑料。

朱由校之上明光宗朱常洛，僅僅在位一個月就去世了。16歲的朱由校甚至來不及學習治國之道，就被擁上了皇位，他沒有成長的過程，在臨危受命後倉促上位，因此他不識字，似乎是有起源的。如果論及朱由校“文盲”這一評價，基本是經由近現代史料、文藝作品來呈現的。比如在天啟四年（1624年）時，左副都御史楊漣寫奏章彈劾魏忠賢的罪狀，但是朱由校由於文盲看不懂奏章，竟然將奏章扔給同為魏忠賢一派的王體乾來閱讀，可想而知，王體乾當然不會老老實實地讀奏摺，三三兩兩幾句話就把事情蓋過去了。

然而，這件事情在《明史》中記載：“楊漣劾忠賢疏上，帝命體乾誦之，置疏中切要語不讀，漣遂得遣。”並未具體寫朱由校讓他人替自己讀奏摺的原因，只是簡單地寫了事件經過。有關於朱由校文盲的記載，基本都是後人所言，並不是當時明朝官員所記錄的。因此朱由校“文盲”的形象，其實只能打一個問號。

其次，朱由校對於木工的研究，在當時達到了巔峰的水平。在平時的生活中，朱由校對木工活尤其痴迷，他感覺自己讀書批奏摺時臨時的小塌睡著不方便，於是便動手做了一個可以摺疊的床。他的木雕雕刻，曾流落於民間，結果被炒到了天價。天啟五年至天啟七年（1627年），朱由校親自監督、設計修建了三殿。

最後則是他與魏忠賢的關係。事實上，他昏君的名號有一半原因要歸結於魏忠賢。歷來傳統觀點認為，他是因為不識字且對朝廷之事不感興趣，所以信任魏忠賢一派。那麼，當我們對比他與崇禎皇帝時，似乎他與弟弟朱由檢是正反兩面。朱由檢一上位便風風火火地嚴肅治吏，將佞臣魏忠賢處死。但是，當魏忠賢死後，明朝似乎並沒有朝著光明的方向發展。有人認為魏忠賢已經種下惡果，明朝滅亡是必敗的結局。

若談論魏忠賢，需要談論在他之前的黨派之爭。明朝自朱元璋起就開始大力推崇科舉制度，因科舉制度選拔貧窮知識分子入宮，因此文官集團自發形成了一股儒生勢力，到明神宗時，黨派爭鬥在所難免，因為朝廷內貴族出身的官員與貧寒士子天生處於對立面。這場黨派的爭鬥最終以儒生代表東林黨獲勝，而東林黨的崛起，才是明朝走向衰敗的根本原因。

在朱由校剛登基時，他其實就意識到了東林黨權勢的問題。“第邪雖芟而能保無伏莽？正雖顯而能保無遺珠？萬一倚伏貞勝之幾，稍不審而至於誤用，將奚以為先德光繼？”從他為《三朝要典》寫的序言就能看出，其實他早就預言了明朝的結局。朱由校之所以任用魏忠賢，是因為當時東林黨權勢過大，他需要找一個傀儡來壓制東林的勢力。

魏忠賢便是他壓制東林黨的工具。表面上看，魏忠賢控制了皇權，但其實他只是負責將朱由校旨意變現的那個人，真正在後操控的是朱由校。因此，在朱由校在位期間，雖然他看上去不務正業，但是如果細查史料，並未發現其統治招致的災禍（除天啟六年引發的天災）。而在他之後，朱由檢將魏忠賢處死，文官勢力又有叢生的痕跡，朱由檢晚期統治權力幾乎被架空，根本無法左右朝政。

因此，朱由校作為皇帝，其實並不昏庸，只是因為其在位時間過短，還未實現統治的遺願，而朱由檢與朱由校的統治理念又大相徑庭。倒不是說兩人誰對誰錯，真正的錯誤是兩人統治無法交接而產生裂縫，這個裂縫最終使明朝分崩離析。