怎樣才能讓孩子聽話？

“這小孩不聽話”，是我在家長那裡經常聽到的話，也常有人請教：“怎樣才能讓孩子聽話？”

我想，首先我們要來定義一下“聽話”這個概念。

如果“聽話”是指順從，那我覺得，不如不聽話。我希望小孩有自己的思考，敢懷疑，敢質疑。無論是作為老師，還是家長，都不應該以“聽話”來逼迫“順從”。

我更願意把“聽話”這個詞語替換成“講理”。“這個孩子很講理”，意思就是說，與這個孩子可以進行有效溝通，他敢於表達自己的不同意見，也會欣然接受你的建議。

要讓孩子講道理，首先大人自己要講道理。很多大人，自以為跟小孩在講道理，其實是在發指令。

孩子頂撞父母，父母會生氣、暴躁、沮喪，大多數的父母會陷入對對方的責怪，認為這就是小孩不聽話，不知好歹。但站在孩子的角度，他會接受你的批評，進行自我譴責嗎？大多數時候，不會的，他會覺得自己也很委屈。所以，教育說到底，最根本之處在於有效溝通。

昨天碰到一個家長，跟我抱怨女兒不聽話。我問她是什麼爭議，她說，小孩讀初二，想去勤工儉學，暑假去餐廳做服務員。

“我跟她講，你賺什麼錢啦，這不是小孩子該想的問題，你好好讀書就好了嘛，還做服務員，簡直是異想天開！”這位家長對我說。

小孩子不用考慮錢，好好讀書，這是家長自以為中的道理。而孩子為什麼不接受呢？因為這個道理根本不成立。

兒童的生活可以跟經濟切割嗎？當然不可能。他們從小在日常生活中接觸貨幣，慢慢懂得金錢的價值，併產生賺錢的慾望，這是非常正常的。而有些家長希望孩子在沒有一點金錢氣息的“純淨”環境裡成長，我覺得是不切實際。

中學生想去勤工儉學，想透過勞動來賺一點錢，並且願意從事餐廳服務員這樣並不輕鬆的工作，我聽到這個決定的時候，是很佩服這個小孩的。如果是我的孩子，我會對他說：“你願意去勞動，我很支援。不過，你還沒到法定的工作年齡，還不能從事這份工作。當你年滿十八歲以後，如果你有勤工儉學的意願，也能妥善地安排好時間，不影響生活和學習，我很支援你去體驗一下生活的豐富性。”

沒到法定年齡所以勸阻不要去，這就是講理。理不是家長自己一拍腦袋制定出來的規則，而應該是符合社會執行規則的道理。你跟孩子講理，不能憑一己之喜好，你不喜歡不認可，孩子就不能做，這就是不講理。

另外，我也強烈建議各位家長，要從小就對孩子講理，讓他習慣這種人際交往法則。有些大人，在孩子很小的時候，或是極其寵溺，或是極其專斷，沒有給孩子講理的機會，那麼在他十歲以後，你就幾乎很難再跟他講理，因為他的潛意識裡已經認為，撒潑耍賴可以達成願望，或是，大人不瞪眼不動粗就意味著還有可以討價還價的餘地。如此這般，家庭教育矛盾重重，衝突不斷。

從教過程中也深有感觸，有些孩子溝通流暢，跟他一說就會行動，有不同意見也能有禮有節地提出，合作十分愉快。而有些孩子就要一說再說，態度溫和一些，就會說不動也壓不住，這就是從小沒有養成“講理”的習慣。

有句老話說，三歲看大，七歲看老，說的就是幼年養成良好習慣的重要性。各位家長一定要好好關注幼兒時期的習慣培養，趁早培養，趁早養成，不至於他在上小學後，隨著年級的升高，讓你氣得捶胸頓足，無可奈何。