2-3歲的寶寶, 別再要求他做4件事, 孩子強迫式成長的苦衷你知道嗎?

人們常說，

“可怕的兩歲”、“麻煩的三歲”

，面對一個

2-3歲

的寶寶，他上一秒還在嬉笑玩鬧，下一秒卻崩潰大哭，實在是讓家長摸不著頭腦。

提起兩三歲的小寶寶，許多家長頭痛他們

“叛逆”、“敏感期”、“亂髮脾氣”、“愛哭鬧”

等行為。卻忽略了，這個階段的寶寶，仍只是處於

單純、懵懂的幼兒期

，他成長的速度也許還沒達到你的預期。

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孩子的苦衷，又有多少父母能真正留意到呢？別不信，生活中我們常常無意當中的一些行為，卻是在

讓孩子強迫式成長

。

★強迫孩子勇敢：你認為他需要鍛鍊，對孩子來說卻是種傷害

在兒童滑滑梯上，媽媽站在“獨木橋”的一頭，寶寶在另一頭。媽媽

試圖鼓勵孩子戰勝恐懼

，獨自爬過來。“寶寶勇敢一點，這很安全，快過來，媽媽在這邊接你。”。

但孩子不敢

，媽媽說了很久，後來有點生氣了：“你再不過來，我就下去回家了！” 最終孩子

邊哭邊顫抖著爬過去

。

每個孩子都應具備堅強勇敢的性格，但年幼的寶寶認知中，他們並

不理解何為勇敢

。家長不允許他用哭聲來表達“害怕”和“委屈”等，只叫他要“勇敢”，這樣只會讓

尚處於幼兒依賴期

的孩子因

擔心自己被拋棄，而變得更膽小

。

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育兒小貼士：

當寶寶遇到不敢做的事，家長可以

適當鼓勵和引導

。如果孩子實在無法克服恐懼，也

別勉強他

，也許下一次，當他

成長到一定階段

，他自己就能做到了。

孩子受傷哭泣時，

家長要以同理心對待

，並且任何情況下都要允許孩子釋放自己的情緒，可以

靜靜地陪伴他哭一會兒

。之後再跟他講講該怎麼應對，當下次遇到類似的情況，該怎麼解決等。

★強迫孩子分享：你以為是在幫助他社交，實際卻在扼殺他個性發展

小區花園裡，兩歲多的寶寶

不肯跟同伴分享玩具

。媽媽說：“跟小朋友一起玩呀，大家是好朋友，一起分享更快樂哦！”但是不管怎麼勸，寶寶都死死護著自己的玩具。媽媽覺得挺

尷尬，責備

孩子不懂事

，

甚至

動手搶

玩具，

強制性要求“分享”

。

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兩三歲的寶寶，正處於

自我意識

和

物權意識敏感期

，不願分享是正常的。這一時期，如果家長強迫孩子分享，就會破壞孩子自我概念的建立，容易讓孩子形成

自卑、壓抑、討好型人格

，也會

破壞孩子的安全感

。

育兒小貼士：

當寶寶不願意分享時，家長們別為了“面子”而去讓孩子分享。

分享是一種好品質

，我們在生活中應時常給孩子灌輸這樣的意識，但是

千萬不能強迫

。

當寶寶不願分享，家長可以幫助寶寶

向對方解釋

“這個玩具是他最喜歡的，我們還沒玩夠，暫時不能借給你”。或者

多一些引導

“你是擔心小朋友不還給你嗎？”、“就算他拿著，也是你的玩具，一會就會還給你。”這樣既不會影響孩子的物權意識，也能讓他

放鬆防備

。

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★強迫孩子打招呼：你覺得孩子沒禮貌，其實是孩子在自我保護

有次經過小區樓下大堂時，看見一對母子，媽媽微笑著說：“寶寶，跟保安叔叔打個招呼，叫叔叔好。”但孩子直直盯著媽媽，

不說話

。媽媽又強調了兩次，孩子依然

不作聲

。最後媽媽無奈略帶不滿地說：“這孩子，怎麼這麼沒禮貌！”

帶孩子出門，家長習慣會讓孩子跟人打招呼。但孩子卻

扭捏不肯叫人

，讓大人感覺很沒面子，顯得自己

對孩子“沒教養”

。其實孩子對生人的膽怯和害羞，是

天生的自我保護能力

。寶寶以此逐漸

學會辨認和信任他人

，因此面對不熟悉的人時，他們本能是反抗的。

育兒小貼士：

寶寶自我保護能力是天生，但

禮貌行為卻是後天習得

。父母是孩子最好的榜樣，如果家長以禮待人，與周圍的人熱情友好相處，孩子

耳濡目染

，自然也會變得熱情開朗、彬彬有禮起來。

孩子不肯主動問好，家長不妨

多打“圓場”

。比如 “給阿姨說說你叫什麼名字吧！”或者“咱們先玩一會，熟悉以後你再叫叔叔好嗎？”讓孩子打招呼前，最好

先介紹對方是誰

，減少孩子的陌生感。

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★強迫分房睡：不是孩子不願意，只是他還沒準備好

一位朋友吐槽說，她覺得自己三歲多的孩子長大了，想分床睡。但是小男孩總哭哭啼啼不願意，於是朋友就

先陪他睡著然後再回自己的房

，但第二天孩子總會出現在她床上。最後孩子連自己的房間都不肯進了，無奈

分房分床均告失敗

。

孩子分床需要有一個過程，比如

先分被、分床，再到分房

，而不是強行將寶寶推開。每個孩子發育情況不同，所以分房睡這件事也沒有特定時間，不過一般認為

女孩4歲可以分開睡

，而

男孩的話6歲前分房睡都不算晚

。

育兒小貼士：

分房睡前，可以給孩子多做

心理“鋪墊”

，告訴他 “長大的孩子都會自己睡覺”，並給他一些

期盼和鼓勵

等。當孩子想證明自己長大的時候，就會提出來自己睡了。

分房睡前，可以

好好佈置一下孩子的房間

，依從他的愛好，讓他喜歡上自己的房間。給孩子

床邊鋪上地毯

，防止孩子摔落受傷。睡前可以

講講故事、聊聊天

，讓他心情放鬆下來。睡覺時

不要關臥室的門

，防止孩子害怕，隨時都可以來尋找媽媽的“庇護”。

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★寫在最後

除以上幾點，現實生活中我們常見的強迫式成長行為還有：

強迫吃飯、強迫睡眠、強迫停止哭泣、強迫上興趣班

……兩三歲的寶寶以“可怕”和“麻煩”聞名，家長面對這樣的寶寶時往往

束手無策

。

每個孩子都是獨一無二的，但他們在成長過程中也是有共性並且有跡可循的，家長們需提前掌握孩子大致的發展規律，才能以不變應萬變，真正的走進孩子的內心，以正確的方法引導其健康成長。

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