南開碩博連讀學生被退學，苦熬5年博士學籍被取消，家長起訴無果

文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享

21世紀的今天，學歷的高低往往決定了一個人人生的高低，學子們一直在不斷地提升自己的學歷。一批學生憑藉自己的聰明才智，從眾多考生中脫穎而出，成為研究生，博士生。然而，能夠考上研究生、博士生並不代表著學生就一定能順利畢業。

南開碩博連讀學生被退學，苦熬五年的博士學籍被取消，家長起訴無果

南開大學一位碩博連讀的學生被退學的事情衝上了熱搜，這名學生姓楊，楊同學

苦熬五年

，卻在臨近畢業之前被學校

取消博士學籍。

南開大學是一所綜合性的雙一流重點大學，考上南開大學並不是一件容易的事情。楊同學，本科畢業之後就考上了南開大學的研究生，他的導師是一名姓曹的教授。曹教授建議他

碩博連讀

，以後就業機會更多，他本也有讀博的打算，便成了曹教授碩博連讀的學生。

但是由於楊同學是碩博連讀，所以如果楊同學無法順利取得博士學位，則碩士學位也無法取得，要麼是博士，要麼是本科。

楊同學天資聰穎，曹教授也覺得他是個可塑之才，對楊同學信任有加，曹教授不僅把自己工作的郵箱密碼告訴他，還把實驗室的鑰匙也交給他保管。

可手拿實驗室鑰匙的梁同學卻與自己的

師兄

發生了矛盾，雙方互相動手打架，師兄關係惡劣。

楊同學一直懷恨在心，透過損害師兄物品，惡意造謠師兄，舉報師兄論文抄襲等詆譭師兄。

後來，楊同學送至吉林大學進行聯合培養，導師批准楊同學博士答辯時間，回校答辯即可正常畢業。

據楊同學的師兄說，是因為楊同學在校

表現極差

，所以將其送去吉林大學。而曹教授並沒有發表任何迴應。

在吉林大學培訓期間，楊同學的培訓導師推薦其去

新加坡

的一所大學進行科研實習。曹教授知道後，讓楊同學辦理休學手續，可是楊同學

並未如期辦理

，而是自行去了新加坡。

楊同學的父親主動幫兒子辦理了休學。休學最後一天時，楊同學開始向學校申請

復學

，可是學校一直未能批准復學，直至最後楊同學等來了

退學處理。

據相關情況瞭解，楊同學在校期間性質惡劣，他的師兄因為他的造謠被警察局抓去過很多次，師兄的生活由於他的造謠受到了極其嚴重的影響。

然而，真正讓學校決定開除楊同學的原因，並不是因為楊同學擅自做主去新加坡學習，而是因為

楊同學在新加坡學習期間的研究資料全部出自於在曹教授帶領下做出的實驗成果。

這些處於研究中的資料還未曾公開，楊同學擅自複製進行盜用，侵犯了曹教授和其他師兄的智慧財產權，

屬於違法行為。

楊同學和其父母都對學校的開除行為

表示不服

，並對學校進行了

起訴

，但結果以

失敗

告終，法院駁回了楊同學的申訴，

起訴無果

。

網友們也是對楊同學進行了批判，學術造假還惡意攻擊他人，最後還不知悔改，跑到學校門口鬧事。反觀事件本身，我們不得不說，一個人的人品真的太重要了，學歷高不算什麼，三觀正才是立足於社會的根本。

學術造假的危害性到底有多大？

學術造假對學生自己而言，自身沒有學習到知識，白白浪費青春，虛度光陰，依靠學術造假得到一紙文憑，然而自己卻沒有任何的專業知識和能力，進入社會工作，最終也會自食其果。

學術造假對其他學生而言，是屬於一種不公平的行為，會打擊到其他學生的學習

積極性。

對於研究者來說，學術造假的人破壞了整個學術環境，造假之風一旦盛行，整個學術環境就會被汙濁之氣汙染，從而讓學術界陷入一個混沌，或者導致一個極端的

惡性迴圈。

學術造假對於整個學術研究領域來說，會使得研究的結論與正確的答案背道而馳，嚴重影響學術研究領域的

領導性和權威性。

假的資料多了，真的資料就會顯得微乎其微，甚至被假的資料所淹沒，造成真理被

繆誤

掩蓋，致使整個研究領域的嚴謹性遭受到毀滅性的衝擊。

比如說，一篇資料造假的論文釋出之後，其他研究者進行借鑑參考，多次引用該論文的資料，結果就是錯誤的資料反覆引用，如此迴圈，造成了更多的錯誤。

學術造假是

道德

問題，盜取知識成果是

違法

問題，學術造假被學校查處，被開除學籍並不委屈。我國對於學術不端行為更是大力打擊，現在就連本科畢業論文也是強制性規範，堅決抵制學術不端行為。

作為高等教育的學生，完成學術論文是對自己負責，也是對自己的昇華。竟然能考上大學，成為大學生、研究生、甚至博士生，這就代表學生是有能力獨立完成一篇學術論文的，只要學生在大學期間刻苦鑽研，奮發拼搏，終能有所收穫。

今日互動話題：你是否支援學校開除的做法？歡迎在評論區留言交流！

————————————

【本文圖片來源網路，如有侵權，請聯絡刪除！】