不爬就走的娃更聰明？與先爬再走的孩子相比，區別不止在協調性上

寶寶的發育節奏快慢一般都是父母們較為關心的話題，從寶寶出生開始，學會的每一項技能都會讓家長們無比激動。

一般來說，寶寶的成長都會經歷從翻身到會爬再到會走的一個過程，可也有一些寶寶省略了爬的過程，直接過渡到能夠站立學著行走，而

這一類跳級式成長的寶寶，

在家長們的心裡就會被認定為聰明的表現。

那麼不爬就走的娃會更聰明這種說法到底可不可信呢？

“不爬就會走”的娃比“先爬再走”的孩子更加聰明？

都說寶寶是七坐八爬週歲會走，那如果省略了爬的過程，直接會走是不是就說明寶寶天生比較聰明呢？

美國兒科學會的育兒百科說到：嬰幼兒在不具備爬行能力的情況下，大多會透過其它的方式來挪動自己的身體，努力探索周圍世界，因此他們在大運動發展上，與普通孩子並不會有的區別。

也就是說，在寶寶爬的這件事情上很多家長都弄錯了，其實“不爬就會走”的娃與“先爬再走”的孩子並不會在學會行走的時間上產生明顯區別，但值得注意的是，他們會在其他地方產生差異。

這類寶寶與先爬再走的孩子相比，區別不止是在協調性上

▼協調性和平衡力上有區別

人的前庭是來控制協調和平衡力的，而寶寶在大量的爬行鍛鍊中，就能夠增強前庭系統，同時，協調和平衡的能力也會有所提高。

因此，沒有經歷過大量爬行訓練的寶寶，

在協調能力和平衡力上

，就會遜色於經歷過爬行訓練的寶寶。

▼反覆嘗試過爬行的孩子大腦發育更出色

在孩子逐漸認識“主體”與“客體”的過程中，寶

寶會在爬行時下意識的觀察物體的形態

，包括顏色形狀等來刺激自身的感統發展。

而感統發展可以刺激大腦的發育，對於寶寶的認知能力與對資訊的處理能力有很大的促進作用。

▼爬行對語言表達能力也有益處

美國羅伯特·尼德爾曼博士認為：沒有學會爬行，或者爬行次數較少的孩子，在語言發育方面相較於同齡人來說會有差距。

這是因為，爬行這一動作雖然看似簡單，但卻需要調動全身的肌肉去完成，而寶寶可以透過爬這個動作，來鍛鍊小腦的反應能力，促進語言能力的發展，

對寶寶學習語言與閱讀產生良好影響。

既然爬行好處有很多，家長如何做好引導就顯得很重要

①懂得抓住孩子爬行敏感期

6—9個月是寶寶的爬行敏感期

，這個時期的寶寶不滿足於固定在一個地方重複看同一件物品，他們更希望透過移動自己來了解世界。這個時候，家長就可以開始訓練寶寶的爬行能力了。

②透過小遊戲進行爬行訓練

一開始，寶寶可能只會原地轉圈或者蹬腿，這時候家長可以透過以下方式來幫助寶寶學習爬行。

A。給寶寶腳部支撐，讓他們感受爬行樂趣：

家長透過雙手來回推動寶寶的雙腳，來模擬爬行，這能讓孩子提前感受一下來自爬行的樂趣。

B。用玩具吸引孩子自主爬行：

用寶寶比較感興趣或者容易引起寶寶注意的物品，逐步讓孩子學會自主爬行，增加寶寶爬行的動力。

C。巧設障礙，讓寶寶鞏固爬行：

當寶寶可以獨立穩健地掌握這一技能的時候，家長可以製造一些有意思的爬行遊戲，設計一些爬行障礙來鞏固寶寶多向爬行的能力。

綜上所述，爬行在孩子整個大運動發育程序中起到關鍵性作用。因此，家長在小傢伙的訓練上也要多上心，爭取讓寶寶儘早掌握這一技能。