注意力缺陷的臨床表現有哪些？

（一）注意缺陷ADHD患兒注意力的特點是無意注意佔優勢有意注意成弱，因此ADHD患兒對身邊所有刺教都有反應，不能濾過無關刺激（如，當你專注於一道數學題時，對朋友走過教室門口沒有反應），表現出上課時注意力不集中思想常開小差，就像“白日做夢”...

標籤：ADHD患兒多動注意衝動

日期：2021-09-16閱讀全文

什麼是注意力缺陷多動障礙？注意力缺陷多動障礙是什麼病？

注意缺陷多動障礙（ atention deficit hyperactivity disorder，ADHD）是兒童最常見的神經行為障礙之一， ADHD是遺傳因素、神經生物因素、社會心理因素共同作用的結果其治療需要教師、家長和醫師共同參與，...

標籤：多動ADHD兒童行為障礙缺陷

日期：2021-09-16閱讀全文

什麼是多動症行為治療

治療內容是指導他們利用明確的期望、直接而頻繁的獎勵以及偶爾的鐵面無私的紀律來引導孩子的行為，這些刺激在某種程度上與ADHD藥物的作用類似，可以啟用和強化ADHD患兒萎靡不振的多巴胺系統...

標籤：ADHD治療家長患兒行為

日期：2021-08-11閱讀全文

分享幾個兒童多動症心理行為治療方法

陽性強化法： 透過獎勵建立好的行為消退法：停止對不良行為的強化暫時隔離法：ADHD兒童出現某種不良行為時，及時將該兒童隔離在一個單獨的地方，利用隔離的這段時間，讓兒童安靜下來，懂得被隔離是因為自己的不良行為所致，需要改變這種不良行為示範法：...

標籤：兒童ADHD行為治療不良行為

日期：2021-07-01閱讀全文

孩子有多動症媽媽不必慌，藥物治療配合生活輔導一招搞定

家長與老師不必將ADHD過度解讀，在瞭解孩子的需求後，可針對生活規劃、溝通與管教方式開始著手，透過正向引導與有秩序地安排，增強孩子的正面行為，並減少可能讓孩子分心或難以控制衝動的環境干擾因子...

標籤：孩子ADHD藥物多動症家長

日期：2021-06-22閱讀全文

《ADHD不被卡住的人生》：你所感受到的，只是所有情緒中的冰山一角

從此可以看出，當受挫時，即使那些問卷的文字只是間接的引用無禮或較有禮貌的文字，都會影響受測學生的想法和情緒，而表現得較無禮或有禮貌...

標籤：情緒情境ADHD意識我們

日期：2021-05-23閱讀全文

上課坐不住、愛走神、小動作多、學習困難，這些竟然都是多動症的表現

多動症兒童時常表現為注意力不集中、活動過度、行為衝動，很多時候老師、家長都會認為多動症是因為小時候家長管教不嚴，孩子紀律性太差引起的...

標籤：多動症ADHD孩子家長注意力

日期：2021-04-29閱讀全文